近日，定西市安定区人大常委会组成调研组，先后深入到内官营、巉口等部分乡镇和所在地学校以及东方红中学、定西理工中专等学校，采取听取汇报、现场察看、查阅资料、问卷调查、座谈交流等形式，征求部分人大代表和学生家长的意见建议，对全区教育事业发展情况进行了专题调研。
　　调研组认为，近年来，区政府深入贯彻落实党的十八大、十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持教育优先发展理念，以办人民满意的教育为宗旨，以“实施追赶战略、促进均衡发展、打造教育名区”为目标，以提高教育教学质量为核心，不断深化改革，加大投资力度，优化区域布局，夯实基层基础，不断促进城乡教育均衡发展、协调发展、健康发展。一是政府高度重视，管理机制日臻完善；二是争取项目支持，办学条件逐年改善；三是推进均衡发展，资源配置日趋公平；四是积极探索改革，教师队伍不断优化。五是深化教研教改，教育质量稳步提升；六是聚焦精准扶贫，教育资助政策全面落实。
 　　调研组指出，全区教育工作取得了一定的成绩，但与人民群众追求优质教育资源的需求还有一定的差距，主要表现在：教育基础设施建设还相对滞后；教育资源的配置还不够均衡；师资队伍综合素质有待于提高；校园周边环境整治的联动机制还未形成；对民办教育的服务和管理还不到位。
调研组针对存在的问题，提出意见建议：
　　（一）进一步加大项目争取力度，补齐基础设施建设短板。
抢抓政策机遇，加大项目争取力度，加快部分学校校舍扩建进度，着力解决“大班额”和活动场地严重短缺问题。要多渠道衔接争取，全力解决部分新建学校负债运行的困难和问题，研究解决部分学校因生源减少而造成经费短缺、管理运行难的问题。要加快续建项目工程进度，规范项目程序、重视项目监管，落实配套资金，确保工程尽快竣工，投入使用。
　　（二）进一步优化资源配置，促进教育均衡发展。随着学校布局调整和农村闲置校舍的增多，建议区政府及教育主管部门加强对闲置校舍和教学设施设备的管理和统筹利用，既要防止国有资产的流失，又要防止长期无人管理造成校舍自然损坏。要根据农村新生儿童增加出现的就近入学需求，调整学校布局。在教师招录、培养、聘用等方面完善政策，妥善处理教师队伍中的结构性矛盾，重视农村薄弱学校师资队伍建设，逐步解决教师结构性短缺问题。加强中小学校长培训工作，提升校长办学治校能力，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。通过优化资源配置，遏制择校热现象，促进全区教育事业的均衡发展。
　　（三）进一步加强教师队伍建设，激发教育工作活力。要全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强教师队伍的管理，激发教师队伍活力。要加快推行义务教育阶段教师“县管校聘”制，推进县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗，实行教师聘期制、校长任期制管理。要认真研究教师培训新思路、新方法，多渠道组织教师参加业务培训，加强教师职业修养，提高师德水平，用新的教育理念引领教师思想，用严的管理制度规范教师行为，用好的激励机制提振教师精神。创新教育教学方法，不断提升教育教学质量，逐步形成一支有创新意识、有奉献精神的师资队伍。
　　（四）进一步完善部门联动机制,优化校园周边环境。区政府要研究成立校园周边环境整治领导小组，建立联席会议制度，完善部门联动机制，教育、公安、执法、工商、食药监等部门各司其职，各负其责，为全区教育工作健康稳定有序发展保驾护航。各级各类学校要加强对学生和家长的安全和法治教育，提高法治意识和自我防护能力，落实学校安全管理责任制，开展平安校园创建活动，共同致力于校园周边环境整治工作。
　　（五）进一步健全管理机制，落实民办学校管理职责。要进一步贯彻落实《民办教育促进法》，按照调结构、抓内涵、促发展的工作思路，建立民办教育综合管理与服务体系，依法促进民办教育的健康发展。对民办学校要加强调查研究，着力解决民办学校发展过程中出现的困难和问题。督促民办学校完善管理制度，规范办学行为，加强教学管理，保障教师权益。通过政府购买服务、资金奖补、教师培训等方式，支持普惠性民办幼儿园的发展。加强非学历培训机构办学行为监管，规范民办高中教育，防范办学风险。要引导公办学校与民办学校之间加强交流与合作，相互学习，相互借鉴，实现优势互补，共同促进全区教育事业发展。                （王家楷）